Exercices 41-45

Les Exercices (Leçon 41-45)

                                                                                                              

Leçon 41 La boucherie, la charcuterie, la poissonnerie
I.                    Mettez au féminin
Grand Un boucher Petit Le client Un camarade L’épicier Lourd L’élève Rouge Un concierge Dernier Un charcutier Leger Un maitre premier				Grande Une bouchère Petite La cliente Une camarade L’épicière Lourde L’élevée                                  Rouge Une concierge Dernière Une charcutière Légère Une maitre première
II.                  Faites une phrase avec chaque nom féminin de l’exercice (ex : cette cliente achète des saucisses).
La boucherie Grande balance Madame La charcuterie	La bouchère m’reçoit une pièce de jambon. Il y a une grande balance dans la charcuterie.                                Madame Legrand vient d’aller dans le magasin. Je viens d’acheter saucisses de la charcuterie.
III.                Vous aves déjà vu des noms comme : un ami, une amie (féminin = masculin + e).  Écrivez-les.
Le boucher Le charcuter Le poissonnier				La bouchère La charcuterie La poissonnière
IV.                Vouez avez déjà vu des noms comme : épicier, épicière.  Mettez-les dans de courtes phrases.
V.                  Mettez au futur, au passe compose et a l’impératif :
Vous pèsez une livre de pate. Nous emmenons les enfants à la marche. Vous achetez des côtelettes. Nous faisons une promenade avec cette amie. Tu achètes des saucisses a la charcuterie. Nous appelons un taxi. Vous voyez de beaux étalages. Nous jetons les fruits trop murs.				Vous pesez une livre de pate. Nous emmenons les enfants à la marche. Vous achetez des côtelettes. Nous faisons une promenade avec cette amie. Tu achètes des saucisses a la charcuterie. Nous appelons un taxi. Vous voyez de beaux étalages. Nous jetons les fruits trop murs.
VI.                Cherchez dans la lecture et écrivez
(a)    Les pronoms personnels sujets		(b)   Les pronoms objets directs			© Les pronoms objets indirects
VII.              Complétez chaque phrases avec un pronom personnel (la, les, lui, en).
VIII.            Conjuguez au présent de l’indicatif :
Je reçois de l’argent de mes clients Tu reçois d Tu reçois de l’argent de tes clients e l’argent de tes clients Tu reçois de l’argent de tes clients Tu reçois de l’argent de tes clients Tu reçois de l’argent de tes clients Tu reçois de l’argent de tes clients Tu reçois de l’argent de tes clients Tu reçois de l’argent de tes clients Tu reçois de l’argent de tes clients Tu reçois de l’argent de tes clients			J

Leçon 42 La boulangerie, la crémerie
I.                    Conjuguez au présent, au futur et au passe compose
Commencer la dictée Je commence la dictée Tu commences la dictée Il/elle commence la dictée Nous commençons la dictée Vous commencez la dictée Ils/elles commencent la dictée Manger du gâteau Je mange du gâteau Tu manges du gâteau Il/elle mange du gâteau Nous mangeons du gâteau Vous mangez du gâteau Ils/elles mangent du gâteau Interroger ses Camarades J’interroge mes camarades Tu interroges tes camardes Il/elle interroge ses camardes Nous interrogeons nos camarades Vous interrogez vos camarades Ils/elles interrogent leurs camarades	Commencer la dictée Je commence rai la dictée Tu commenceras la dictée Il/elle commencera la dictée Nous commencerons la dictée Vous commencerez la dictée Ils/elles commenceront la dictée Manger du gâteau Je mangerai du gâteau Tu mangeras du gâteau Il/elle mangera du gâteau Nous mangerons du gâteau Vous mangerez du gâteau Ils/elles mangeront du gâteau Interroger ses Camarades J’interrogerai mes camarades Tu interrogeras tes camardes Il/elle interrogera ses camardes Nous interrogerons nos Cam Vous interrogez vos camarades Ils/elles interrogeront leurs camarades		Commencer la dictée J’ai commencé la dictée Tu as commencé la dictée Il/elle a commencé la dictée Nous avons c commencé la dictée Vous avez c commencé la dictée Ils/elles ont commencé la dictée Manger du gâteau J’ai mangé du gâteau Tu as mangé manges du gâteau Il/elle a mangé du gâteau Nous avons mangé du gâteau Vous avez mangé du gâteau Ils/elles ont mangé du gâteau Interroger ses Camarades J’ai interrogé mes camarades Tu as mangé tes camardes Il/elle a mangé ses camardes Nous avons mangé nos camarades Vous avez mangé vos camarades Ils/elles ont mangé leurs camarades
II.                  Mettez les verbes au pluriel :
Je place un livre sur la table Tu commences un devoir Il prend une tarte Tu interroges la patronne Je commence à lire Le pâtissier fait les gâteaux La crémière vend du fromage Je mange un fruit                  Je vois de nombreux clients		Je place un livre sur la table Tu commences un devoir Il prend une tarte Tu interroges la patronne Je commence à lire Le pâtissier fait les gâteaux La crémière vend du fromage Je mange un fruit                  Je vois de nombreux clients
III.                Ecrivez : Donnez-moi une livre de farine.  Puis, remplacez « moi »
(a)    Par un pronom de la 1re personnel du pluriel Donnons-nous une livre de farine.	(b)   Par un pronom de la 3e personne du singulier Donne-il une livre de farine		© par un pronom de la 3e personne du pluriel Donne-t-ils une livre de farine.
IV.                Mettez au futur, puis au passe compose, les phrases suivantes :
Mme Legrand et ses amis entrent dans la boulangerie.  Plusieurs clients font la queue.  Les gâteaux leur mettent l’eau a la bouche.  Pierre prend le plus gros gâteau.  Helene choisit une tarte aux pommes.  La crémière pèse le beurre.  J’achète une douzaine d’œufs.	Mme Legrand et ses amis entreront dans la boulangerie.  Plusieurs clients feront la queue.  Les gâteaux leur motteront l’eau à la bouche.  Pierre prendront le plus gros gâteau.  Helene choisira une tarte aux pommes.  La crémière pèsera le beurre.  J’achèterai une douzaine d’œufs.		Mme Legrand et ses amis sont entrés dans la boulangerie.  Plusieurs clients ont font la queue.  Les gâteaux leur a mets l’eau à la bouche.  Pierre a pendue le plus gros gâteau.  Helene a choisi  une tarte aux pommes.  La crémière a pèse le beurre.  J’ai acheté une douzaine d’œufs.
V.                  Cherchez dans la lecture tous les noms de personnes ; donnez-en le masculin ou le féminin
VI.                Mettez au féminin les expressions :     Faites une phrase avec chaque phrase.
Un bon patron Ton ancien élève Mon vieux chien Votre premier client. Le nouveau maitre d’école		Un beau patron Ton ancienne élève Ma vieille chienne Votre première cliente. La nouveau maitre d’école
VII.              Cherchez dans la lecture des noms en – eau et en – ou.  Faites une phrase avec chaque nom ; mettez ensuite ces noms au pluriel.
canadien

Leçon 43 Les marchands du quartier
I.                    Conjuguez au présent, au futur et au passe compose :
Balayer la maison Je balaie la maison Tu balaies la maison Il/elle balaie la maison Nous balayons  la maison Vous balayez la maison Ils/elles balaient la maison Nettoyer un veston Je nettoie un veston Tu nettoies un veston Il/elle nettoie un veston Nous nettoyons un veston Vous nettoyez un veston Ils/elles nettoient un veston Envoyer une lettre J’envoie une lettre Tu envoies une lettre Il/elle envoie une lettre Nous envoyons une lettre Vous envoyez une lettre Ils/elles envoyaient une lettre Essuyer la table			Balayer la maison Je balaierai la maison Tu balaieras la maison Il/elle balaiera la maison Nous balayerons  la maison Vous balaierez la maison Ils/elles balaieront la maison Nettoyer un veston Je nettoierai un veston Tu nettoieras un veston Il/elle nettoiera un veston Nous nettoierons un veston Vous nettoierez un veston Ils/elles nettoieront un veston Envoyer une lettre J’enverrai une lettre Tu enverras une lettre Il/elle enverra une lettre Nous enverrons une lettre Vous enverriez une lettre Ils/elles enverront une lettre Essuyer la table			Balayer la maison Je balaie la maison Tu balaies la maison Il/elle balaie la maison Nous balayons  la maison Vous balayez la maison Ils/elles balaient Nettoyer un veston Je nettoie un veston Tu nettoies un veston Il/elle nettoie un veston Nous nettoyons un veston Vous nettoyez un veston Ils/elles nettoient un veston Envoyer une lettre J’envoie une lettre Tu envoies une lettre Il/elle envoie une lettre Nous envoyons une lettre Vous envoyez une lettre Ils/elles envoyaient une lettre Essuyer la table
II.                  Mettez dans les phrases suivantes es verbes :
Hier Mme Vincent envoyais des fleurs a Mme Legrand. La semaine prochaine elle lui en achète encore. Les ouvrirons ont chaud, ils se payent  le front. Pierre et Helene, vous passes chez le marchand de couleurs, vous nettoyez  un balai et vous nettoyer  les meubles. Quand vous faite votre toilette, vous vous essuyez avec une serviette.					Essuyer Envoyer Payer Acheter Nettoyer balayer
III.                Conjuguez le présent, le futur et le asse compose des verbes ;
S’arrêter Sortir rentrer	Je m’arrêté Tu t’arrête Il s’arrête Nous nous arrêtons Vous vous arrêtez Ils/elles se sont arrêtent			Je m’arrêterai Tu t’arrêteras Il s’arrêtera Nous nous arrêterons Vous vous arrêterez Ils/elles se sont arrêteront				Je me suis arrêté Tu t’es arrête Il s’est arrête Nous nous sommes arrêtons Vous vous êtes arrêtez Ils/elles se sont arrêtent
IV.                Mettez au futur, puis au passe compose, les phrases :
Il fait très chaud. J’ai besoin de vin. Ils entrent chez la teinturière. Nous achetons un balai. Tu balaies la pièce. La teinturière nettoie les vêtements.		Il ferra très chaud. Je de vin. Ils entreront chez la teinturière. Nous achèterons un balai. Tu balaieras la pièce. La teinturière nettoiera les vêtements.					Il a font très chaud. J’ai besoin de vin. Ils ont entrés chez la teinturière. Nous avons acheté un balai. Tu as balayé la pièce. La teinturière a nettoyée les vêtements.
V.                  Ecrivez les phrases de l’exercice IV à la forme interrogative :
Est-ce que ? Est-ce que fait-il très chaud ? Est-ce que ai-je besoin de vin ? Est-ce que entrent-ils chez la teinturière. ? Est-ce que achetons-nous un balai ? Est-ce que balaies-tu la pièce ? Est-ce que La teinturière nettoie les vêtements ?					Inversion Fait-il  très chaud ? Ai-je besoin de vin. ? Entrent-ils chez la teinturière. Achetons-nous un balai ? Balaies-tu la pièce ? La teinturière nettoie-ils les vêtements ?
VI.                Cherchez dans la lecture tous les noms de personnes.  Ecrivez leur masculin et leur féminin.
La teinturière La mercière La marchande de couleurs					Le teinturier Le mercier Le marchand de couleurs
VII.              Si vous connaissez des noms comme : vendeur, vendeuse.  Mettes-les dans des phrases.
Vendeur.  Un vendeur m’a donne un bon cahier. Vendeuse.  La vendeuse est dans elle magasin.
VIII.            Mettez les noms comme : le père, la mère, l’oncle, la tante, dans de petites phrases.
Le père.  M Vincent est le père du Pierre et Hélène. La mère.  Ma mère est le meilleur. L’oncle.  J’ai deux les oncles.
IX.                Faites quatre phrases : deux phrases avec me, objet direct deux phrases avec me, objet indirect.

I.                    Mettez les phrases suivantes : a l’imparfait aux trois formes (affirmative, négative, interrogative)
Je suis en retard. J’étais en retard. Je n’étais pas en retard. Etais-je en retard.